عینک خوشبینی یا بدبینی؟
فهم ما از نوشته ها و حرف های ديگران خيلی به عينكی كه به چشممان زدهايم و رابطهای كه با آن افراد متصور هستيم بستگی
خانه » بدبينی
فهم ما از نوشته ها و حرف های ديگران خيلی به عينكی كه به چشممان زدهايم و رابطهای كه با آن افراد متصور هستيم بستگی
این دوره شامل ۳۲ ساعت آموزش آنلاین بر پایه منابع انگلیسی است. شرکت در این دوره به شکل گیری فهم عمیقی از چگونگی عملکرد سیستمهای اقتصادی و اجتماعی و چگونگی طراحی اقداماتی که اثر اهرمی داشته باشند کمک خواهد کرد.
قلم، کاغذ، موبایل، نوت بوک، تقویمنمیدونم شما این روزها با چی می نویسید و یادداشت هاتون رو چطور سازمان دهی می کنید.همون ابزار رو بردارید
جلسه پنجم دوره «یادگیری و تفکر سیستمی در مدرسه» به ساختار سیستمها و تئوری ساختمان سیستم در مکتب دینامیک سیستمها میپردازد.
رفتار سیستم تغییرات مقادیر متغیرهای سیستم در طی زمان را نشان میدهد و با استفاده از «نمودارهای رفتار در طول زمان» نشان داده میشود.
کهن الگوی «تشدید رقابت» یک ساختار شناخته شده سیستمی است که نتیجه فعال شدن آن، رشد فزاینده در حوزه رقابت و تضعیف در سایر زمینهها است.
1995, G.P. Richardson, D.F. Andersen, Teamwork in Group Model Building Initial Modeling Motivation Five Roles in Group Model Building Facilitator Modeler/Reflector Process Coach Recorder GateKeeper
كمی بعد از ظهر براي خداحافظی كه پيش معلم مدرسه رفتيم، گفت: بچههای كلاس چهارم بعد از ظهر میآيند، با آنها كار نمیكنيد؟ فرصت دوبارهای
«پشتیبانی» فرآیندی است که طی آن، افراد سعی میکنند مدل ذهنی خودشان را برای دیگران آشکار کنند و توضیح دهند که چگونه به تصمیم خاصی رسیدهاند.
ساعت هشت صبح روز سه شنبه وارد مدرسه شديم و دانش آموزان كه در صف ايستاده بودند با صداي بلند سلام دادند. مسوول هماهنگي اردو
ابزار کوه یخ برای تحلیل مساله استفاده میشود. این ابزار مساله را در چهار سطح «رویداد»، «روند»، «ساختار» و «مدل ذهنی» بررسی میکند.