19۹۳, Barry Richmond, Systems Thinking: Critical Thinking Skills for 1990 and beyond the evolution of the education system educational process thinking paradigm learning tools transferring
2018, John Sterman, System dynamics at sixty: the path forward The Challenges of System Dynamics Field Jay W. Forrester: A Bold Innovator Model architecture: compartments,
2007, Jay W. Forrester, System dynamics—the next fifty years The past 50 years The present Impact on government Focusing on high-leverage policies Quality of work
1996, George P. Richardson, Problems for the future of system dynamics Understanding model behavior Accumulating wise practice Advancing practice Accumulating results Making models accessible Qualitative
1994, Barry Richmond, System Dynamics/Systems Thinking: Let’s Just Get On With It Forrester’s View of System Dynamics and Systems Thinking Richmond View of System Dynamics
1993, Jay W. Forrester, System dynamics and the lessons of 35 years Designing Managerial and Social Systems A New Kind of Management Education Modeling for
1992, Jay W. Forrester, System Dynamics, Systems Thinking, and Soft OR System Dynamics Steps Systems thinking and soft OR Case studies Soft operations research Systems
1989, Jay W. Forrester, The Beginning of System Dynamics MIT Sloan School 1956 DYNAMO Industrial Dynamics Urban Dynamics World Dynamics Limits to Growth STELLA K12
جلسه یازدهم دوره «از تفکر سیستمی تا دینامیک سیستم‌ها» با استفاده از بازی «پولیا» به مبحث «وابستگی به مسیر» می‌پردازد.
جلسه دهم دوره «از تفکر سیستمی تا دینامیک سیستم‌ها» به رفتار ساختارهای ساده در سیستم‌ها و نحوه نوشتن معادلات متغیرهای نرخ می‌پردازد.
2018, John Sterman, System dynamics at sixty: the path forward The Challenges of System Dynamics Field Jay W. Forrester: A Bold Innovator Model architecture: compartments,
«ناصر جهانگیری» در دانشگاه صنعتی شریف کارشناسی مهندسی برق خوانده و فارغ‌التحصیل کارشناسی ارشد مهندسی برق از دانشگاه تهران است. او بیش از ۱۲ سال
کهن الگوی «درمان‌های بدتر از درد» یک ساختار شناخته شده سیستمی است که طی آن، در کوتاه مدت وضعیت بهتر و در بلند مدت وضعیت بدتر می‌شود.
این دوره شامل ۳۲ ساعت آموزش آنلاین بر پایه منابع فارسی است. این دوره برای افرادی طراحی شده که آشنایی با تفکر سیستمی برایشان کافی نیست و می‌خواهند مهارت‌های تفکر سیستمی خود را ارتقا دهند.
چهار روز همراهي با فرزندان روستاهاي سيور، علي آباد، ماندگان و كفران به پايان رسيد. مطالب زيادي براي نوشتن هست، اما چيزي كه بيش از
«نردبان استنتاج» ابزاری است که فرآیند شکل‌گیری قضاوت‌ها و تصمیم‌های انسان‌ها بر مبنای اطلاعات و داده‌های دریافتی را نشان می‌دهد.
«پویایی شناسی سیستم‌ها» یا «دینامیک سیستم‌ها» یکی از مکتب‌های تفکر سیستمی است که شبیه‌سازی رفتار سیستم‌های اقتصادی و اجتماعی را به کمک کامپیوتر امکان پذیر کرده است.
جلسه چهارم دوره «از تفکر سیستمی تا دینامیک سیستم‌ها» به بررسی نقش تفکر سیستمی در شکل گیری سازمان‌های یادگیرنده می‌پردازد.
«نشانه مساله» عاملی است که تغییرات آن دیده می‌شود و مورد توجه قرار می‌گیرد اما ناشی از ساختارهای پنهانی است که کمتر دیده می‌شوند. حذف «نشانه‌های مساله» موجب حل مساله نمی‌شود و این نشانه‌ها دوبار باز خواهند گشت.
داستان قورباغه پخته، افسانه‌ای است که با بیان واکنش قورباغه در دو حالت قرار گرفتن در آب جوش و آب سردی که در حال گرم شدن است، یک آموزه سیستمی را درس می‌دهد.
